Dziecko siedzi na huśtawce przed budynkiem mieszkalnym uszkodzonym w wyniku uderzenia pocisku w Kijowie na Ukrainie 25 lutego 2022. Jeden z najpoważniejszych zbrodni, jakie Rosjanie popełnili podczas pełnoletniej wojny przeciwko Ukrainie, dotyka najbardziej bezbronny segment społeczeństwa – dzieci, które stały się rosyjskim aktywem, pozbawione domu, rodziny, języka i życia, które kiedyś znali.
Emocje, jakie się odczuwa, patrząc na nich – każde z 2100 dzieci, które powróciły – są niemal niemożliwe do opisania. Widzisz dziecko, które przeżyło przerażające doświadczenie i teraz próbuje odbudować swoje życie od nowa. To jest niezwykle długi proces, a ich powrót, niestety, stanowi tylko początek.
Ponieważ Ukraina kontynuuje wysiłki w ramach inicjatywy prezydenckiej Przywróć Dzieci UA, by przywrócić dzieci bezprawnie porwane przez Rosję, musimy znaleźć odpowiedzi na wiele skomplikowanych pytań: co się stanie dalej? Co decyduje o tym, czy dziecko naprawdę może odbudować swoje życie?
Sam powrót nie wystarczy. Reintegracja jest jednym z najbardziej złożonych etapów tego procesu. Dzieci wracają z bardzo różnymi doświadczeniami – od przedłużonej izolacji i zakłóconego kształcenia po brak dostępu do podstawowych usług. Wielu straciło ciągłość w nauce, ma niespełnione potrzeby zdrowotne i wymaga czasu na ponowne dostosowanie się do innych środowisk społecznych i edukacyjnych.
Jednocześnie państwo ukraińskie, które przyjmuje te dzieci, wciąż dogania skalę ich potrzeb. Społeczności nadal są obciążone ciężarem wojny, ich usługi społeczne są nierówno rozwinięte, a obecnie nadal istnieje potrzeba poprawy koordynacji między systemami.
Dzisiaj reintegracja tych dzieci odbywa się na kilku etapach.
Po powrocie do Ukrainy dziecko wchodzi w określony system reakcji, gdzie wielodyscyplinarny zespół pracowników socjalnych, psychologów i specjalistów ds. ochrony dzieci podejmuje szybkie i staranne decyzje, biorąc pod uwagę stan dziecka.
Kiedy dziecko wraca, zespół natychmiast umieszcza je w bezpiecznym środowisku i zapewnia podstawowe wsparcie: jedzenie, ubranie, artykuły higieniczne, opiekę medyczną oraz pierwszy kontakt z specjalistami ds. zdrowia psychicznego. Od samego początku skupia się na zapewnieniu komfortu fizycznego i przywróceniu poczucia bezpieczeństwa.
Równolegle multidyscyplinarny zespół – prawnicy, pracownicy socjalni, specjaliści organizacji pozarządowych, kryzysowcy i menedżerowie przypadków – śledzi kroki decydujące o reintegracji. Dokumentują powrót, oceniają sytuację bezpieczeństwa i rozpoczynają przywracanie lub wydawanie brakujących dokumentów. Te działania stanowią podstawę dla wszystkiego, co następuje, i odblokowują dostęp do wsparcia państwowego.
Poniżej przedstawiony jest przypadek ilustrujący, jak to działa w praktyce.
Władze rosyjskie siłą odebrały grupę dzieci ze szkoły internatowej w obwodzie mikołajowskim, a następnie poprzez Krym do sanatorium w Anapie w Rosji.
Bez dokumentów i bez opieki prawnej ich opiekun, wspierany przez organizację pozarządową, zorganizował ewakuację do Gruzji. Władze ukraińskie zabezpieczyły wtedy powrót dzieci do domu, zapewniając dokumentację, opiekę medyczną, edukację i umieszczenie w rodzinie.
Niezwykle ważne jest, że żadne dziecko nie przechodzi przez ten proces samo. Specjaliści angażują się od chwili powrotu i utrzymują ciągłość przez cały czas, dzięki czemu dzieci nigdy nie są zmuszone do opowiadania na nowo swoich doświadczeń obcym osobom. Koordynacyjne Centrum Rozwoju Wychowania Rodzinnego i Opieki nad Dziećmi nadzoruje cały proces, zapewniając zgodność działań między władzami państwowymi, samorządami lokalnymi, organizacjami społeczeństwa obywatelskiego i partnerami międzynarodowymi.
Po ustabilizowaniu się dziecka, zespół międzyinstytucjonalny przeprowadza kompleksową ocenę potrzeb, obejmującą każdy aspekt jego życia: zdrowie, stan psychiczny i emocjonalny, doświadczenie deportacji lub okupacji, poziom wykształcenia, sytuację rodzinna i ryzyko dla przyszłości.
Na podstawie tego profesjonaliści tworzą indywidualny plan wsparcia i reintegracji, określając, gdzie dziecko będzie mieszkać, jakie usługi otrzyma, które organy są odpowiedzialne i w jakiej kolejności.
Taka jest logika przyjętego przez Ukrainę koordynowanego, opartego na przypadkach modelu reintegracji.
Stosowanie jednolitych podejść nie spełnia indywidualnych potrzeb; dlatego dążymy do opracowywania spersonalizowanych planów. Zespół regularnie nawiązuje kontakt i dostosowuje każdy plan w miarę zmian w okolicznościach, a każde dziecko ma dedykowanego menedżera przypadku, który koordynuje cały proces, tłumaczy decyzje dziecku i rodzinie, łączy je z odpowiednimi usługami oraz monitoruje postępy.
Gdziekolwiek to możliwe, dzieci są ponownie łączone z rodzicami biologicznymi lub krewnymi. Gdy to niemożliwe, system organizuje alternatywną opiekę rodzinno-wsparciową, w tym rodziny zastępcze.
Ponieważ wojna trwała tak długo, wsparcie obejmuje młodych ludzi do 23 roku życia – wielu z nich była dziećmi podczas okupacji i wróciła jako dorośli, którzy wciąż potrzebują pomocy w dostępie do edukacji, mieszkania i zatrudnienia.
Najpierw jest mieszkanie: tymczasowe zakwaterowanie, rodzina zastępcza lub wspomagane mieszkania dla starszych młodych ludzi gotowych do większej niezależności.
Edukacja to kolejny krok, gdzie gwarantujemy szybkie przyjęcie, finansowanie ze strony państwa oraz kursy przygotowawcze, które pomagają młodym ludziom odzyskać stracony grunt. Mentorzy integracji pracują z nimi w szkołach, indywidualnie lub w grupach, pomagając im odbudować relacje i poczucie przynależności, a także doradzając nauczycielom i rodzicom wokół nich.
Ostatni etap skupia się na długotrwałej stabilności. Dzieci uzyskują dostęp do pełnej edukacji i usług rehabilitacyjnych, w tym międzynarodowych programów, takich jak 22-dniowy ustrukturyzowany program rehabilitacji medycznej i psychospołecznej na Litwie, wspierany przez tamtejsze Ministerstwo Zdrowia.
Długoterminowe mieszkanie i usługi społeczne są starannie planowane na tym etapie, a istotną rolę odgrywa wsparcie finansowe: Ukraina zapewnia jednorazową płatność w wysokości 50 000 Hrywien (około 1140 dolarów), aby pokryć podstawowe potrzeby i stworzyć początkowe warunki do odbudowania życia.
Dzieci powracające dzisiaj będą głosowały, budowały, nauczały i prowadziły Ukrainę dwudziestu lat od teraz. Sposób, w jaki kraj je przyjmuje, stanowi fundamentalny zakład na rodzaj społeczeństwa, które przetrwa tę wojnę. Dlatego Ukraina ciągle udoskonala swój system reintegracji dla wielu młodych Ukraińców, których Rosja próbuje wymazać.
